GRAMMAR 先決
根源引領學生重新鞏固文法基礎，透過認識句構及字詞屬性、剖析時態及語意等，重塑學生以英文表達意思的信心。
READING 有法門
典型學生總覺得閱讀篇章內艱澀的生字是他們理解整篇文章意思的絆腳石，其實這只是心魔，識字過程是相向的，只有接觸更多，字庫增新，閱讀才會更得心應手。我們的課堂著重讓學生學習梳理前文後理、結合對文法的理解，歸納作者表達的重點，達識一知十之效。
WRITING 有框架
如果孩子經常在寫作時「數字數」，他們可能未有規劃好文章架構、立場及論點，以致落筆每字每句也舉步為艱，作文淪為苦役。GUTS團隊作文課堂著重框架搭建及邏輯鋪陳，務求令學生有條理地、有規可依的寫出行文暢順、用字精要、結構分明的好文章。方法終生受用！
